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Adolescência: definições, conceitos e critérios

Adolescência é o período de transição entre a infância e a vida adulta, caracterizado pelos impulsos do desenvolvimento físico, mental, emocional, sexual e social e pelos esforços do indivíduo em alcançar os objetivos relacionados às expectativas culturais da sociedade em que vive. A adolescência se inicia com as mudanças corporais da puberdade e termina quando o indivíduo consolida seu crescimento e sua personalidade, obtendo progressivamente sua independência econômica, além da integração em seu grupo social(2).

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Fenótipos corporais na adolescência e a maturação sexual

Resumos

Nosso objetivo é descrever fenótipos corporais estimados por técnica multivariada para avaliação do estado nutricional na adolescência, durante o processo de maturação sexual. A amostra foi composta por 833 adolescentes escolares de 10 a 15 anos selecionados por amostragem complexa em Piracicaba, São Paulo, Brasil. Os fenótipos corporais foram definidos por análise de componentes principais (ACP) a partir de dados antropométricos (massa corporal, altura, dobras cutâneas e circunferência da cintura), de composição corporal (ângulo de fase medido por impedância bioelétrica), bioquímicos (triglicerídeos, glicose, razão colesterol total/LDL, hemoglobina) e de maturação sexual (autoclassificação dos estágios de pelos pubianos e mamas ou gônadas). Os fenótipos corporais foram: F1adiposidade, caracterizado pela associação positiva com as variáveis dobras cutâneas, massa corporal e circunferência da cintura; F2puberdade, caracterizado pela associação positiva com estágios de pelos pubianos, mama em meninas ou gônada em meninos, altura e idade; F3bioquímico, caracterizado pela associação positiva com colesterol, triglicerídeos e glicose; e F4muscular, caracterizado pela associação positiva com ângulo de fase, hemoglobina e negativa com glicose. Somente F1adiposidade apresenta associação forte com o índice de massa corporal, e há independência entre F1adiposidade e F2puberdade. Nossos resultados ressaltam a independência apresentada entre parâmetros bioquímicos, de antropometria, de composição corporal e de maturação sexual. A proposta de fenótipos corporais poderá embasar cálculo de escores da probabilidade de estar obeso a partir das variáveis antropométricas e superar a ambiguidade na utilização da massa corporal.

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Qualidade da amizade na adolescência e ajustamento social no grupo de pares

RESUMO

As amizades na adolescência são fundamentais para o desenvolvimento social, emocional e cognitivo. Porém, diferenças na qualidade da relação com um melhor amigo podem também estar associadas ao ajustamento psicossocial dos adolescentes. Este estudo procurou identificar diferentes perfis de qualidade de amizade, contrastando-os relativamente a dimensões positivas e negativas dessa relação, bem como ao ajustamento social dos adolescentes no grupo de pares. 821 participantes do 7º ano de escolaridade (M=13 anos), reportaram a sua percepção da qualidade da melhor amizade e nomeações sociométricas permitiram aceder às dimensões do ajustamento social no grupo de pares.

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Violencia relacional

Violência relacional na adolescência: uma análise psicossocial

INTRODUÇÃO

à violência escolar é um problema socioeducativo que prejudica seriamente o processo de ensino aprendizagem, bem como as relações sociais na sala de aula (Steffgen, Recchia e Viechtbauer, 2013). De fato, tem um impacto triplo no funcionamento da escola: desencoraja a força de trabalho de ensinar, faz com que a instituição escolar abandone seus objetivos prioritários de ensino de conhecimento já que a atenção recai sobre as medidas disciplinares, e favorece também o abandono dos objetivos de formação humana dos alunos ao colocarem a atenção naqueles alunos que apresentam mais problemas de disciplina (Buelga, Martínez e Musitu, 2015; Barbieux, 2006; Fernández-Baena et al, 2011 ;. Moreno Estevez, Murgui e Musitu, 2009; Musitu, 2013; Steffgen et al, 2013 ;. Trianes, e Muñoz Sánchez, 2001).

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